情報の力で八万食堂を立て直そう――小学校社会・パフォーマンス課題の実践例

情報の力で八万食堂を立て直そう――小学校社会・パフォーマンス課題の実践例

利府町立利府第二小学校

2024年度に、小5社会科の単元「情報を活かして発展する産業」（全7時間）で開発・実施した授業とルーブリック作りの模様です。
「情報の力で八万食堂を立て直そう」というパフォーマンス課題を軸に授業が展開していきます。
※関連する教材は下記のページに掲載しています。
　https://qtal.educ.kyoto-u.ac.jp/material/508/