「教育課程論Ⅰ」

「教育課程論Ⅰ」

西岡加名恵（京都大学大学院教育学研究科・准教授）※役職は2014年当時

近年、日本においても、学校において創意工夫を生かした教育課程（カリキュラム）編成を行うことが求められています。教育課程論Ⅰでは、教育課程編成の基本的な進め方について説明した後、学習指導要領の変遷を振り返り、将来の展望を探ります。ここでは、「思考力・判断力・表現力」や汎用的スキル（コンピテンシー）を育成する評価方法として注目されている「パフォーマンス評価とポートフォリオ評価法」について説明した授業を、オープン・コースウェアとして公開しています。

※パフォーマンス評価とポートフォリオ評価法について、より詳細に関心をお持ちの場合は、「教育課程論Ⅱ」をご覧ください。

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